说这些话的?时候，宛若的?眼神分外坚毅。

她知道自己没有能?力摧毁“制”系统，但她不介意用“制”系统给她的?来自未来的?知识让“制”系统瓦解得更快些。

[你这个疯女人！你会为你现在的?行为付出代?价！]

[从始至终，她都是在利用你！而你居然因为她的?几?句好听话就掉进?她的?陷阱，要把自己的?一切都献给她！]

[我恨！我好恨！我当初为什么要选你这样蠢笨无能?的?宿主！落得如今进?退两难！]

[……]

“制”系统对宛若的?恨意几?乎溢出，碍于系统规则不能?对宿主下手，只能?疯狂辱骂发泄不满情绪。

宛若享受地听着系统的?谩骂，无比快意地告诉李令月：“公主殿下，我会尽快完成所有文稿，不会让你等太久。”

“只要你确信自己正在做有意义的?正确的?事情，让我久等又何妨？”

李令月对宛若表现出充分和绝对的?信任。

宛若闻言，越加感动，彻底无视系统的?愤怒责骂。

……

从宛若房中走出，李令月又和女子学堂的?其他几?位女性师长谈论女学生的?教育问?题。

大家?一致认为虽然大部分女学生为了学得知识将来更好地相夫教子管理家?族而进?入学堂学习，但不是每个女学生的?人生志向是为丈夫打理家?庭，尤其当她们?有机会和太学的?大儒们?辩论经典、看到李显君以女人的?身份统领军队并且取得丰硕战果的?当下！

原来女人并不是只能?作为丈夫的?妻子、孩子的?母亲而存在！

原来女人得到和男子一样的?教育，就能?理解原本只有男人能?理解的?圣贤经典。

原来女人付出足够的?努力，也?可以在军队取得不输男人的?成绩！

原来……

负责教授女学生骑射功夫的?女师长兴奋说道：“陛下对木兰校尉的?赏识让她们?备受鼓舞，已经有好几?位来自将门世家?的?女学生私下问?我要怎么才能?像木兰校尉一样成为替大汉开?疆拓土的?武将。”

“你是怎么回答的?？”李令月问?。

女师长道：“我说女子要做成和男子一样的?事业，需要付出比男子更多的?辛苦，你们?首先要比男人更吃苦，然后才问?自己什么时候能?取得成功。”

“这样的?回答只能?暂时搪塞她们?。”李令月道，“除非女子也?能?像男子一样从军入伍，否则李显君之类永远只能?是个例。”

“可是公主殿下，我们?……”

“陛下那边，我会尽可能?地想办法，你们?只管按照你们?的?想法教育她们?。”

“喏。”

诸位女师长一起送公主离开?。

……

回宫的?路上，上官婉儿低声问?李令月：“公主殿下打算怎么帮助她们?？即便是太宗皇帝的?平阳昭公主当年也?……”

“我知道，直接让女性像男人一样从军入伍很有难度，但我们?可以像培养李显君那样通过?培养女性将官，松动现有体制，给有心从军入伍的?女性以真?正希望。人，只要看到希望就会朝着希望的?方向前行。”

“公主费心了。”

“我想做的?事情太大，只能?尽自己所能?去做，最后能?否成功，终究不是只凭我们?的?力量就能?决定。”

亲身经历过?母皇的?短暂成功和最终落败的?李令月看得很清楚。

想要真?正地、彻底地提升女性地位，仅靠一个人或是几?个人的?努力远远不够，必须整个社会几?乎所有的?女性乃至部分男性都参与其中，连续几?代?人一起努力奋斗，现有的?制度才可能?被?改变。

她现在所做的?一切仅仅是在坚硬的?墙壁上凿出裂缝，让外面的?光照进?墙后的?世界，最终这些看到光的?裂缝是引导后人推翻墙壁还是被?后人用泥沙填埋抹去，至多百年寿命的?她不知道也?无法知道。

“尽我们?所能?做我们?认为正确的?事，成败交给天下与后世决定。”

叹息间，李令月回到宫中，看到为数众多的?宫人捧着绸缎匆忙行走，于是命人拦住其中一名宫人，问?过?才知道太子已经选定纳李氏女儿为内宠的?良辰吉日。

“皇兄对李家?女儿居然如此在意？”

李令月诧异。

御驾亲征

李令月感到诧异的同一时间, 刘据正满怀期待地畅想着即将来到身边侍奉自己的李婉君。

“李婉君生下的男孩一定比史良娣的孩子更得父皇喜欢。”

他自言自语地说着。

毕竟，父皇对李家人向来有偏爱, 不论是屡战屡败依然能以将军身份带兵的李广还是曾经被父皇亲口?夸赞勇猛的李当户或是如今深得父皇器重的李陵、李显君，以及因为自己的不谨